El pasado 6 de mayo, personal de la Defensoría impartió el taller “Marco general para los Acuerdos Escolares de Convivencia” al personal docente de la Escuela Secundaria Técnica Pesquera No. 51 de Salina Cruz, Oaxaca.
El taller surgió ante la inquietud del personal docente por revisar su reglamento escolar desde un enfoque de derechos humanos y cultura de paz, buscando alternativas ante la violencia escolar que permitan el libre desarrollo y pleno respeto de niñas, niños y adolescentes (NNA).
Las psicólogas Nicolasa Mejia e Ita Bico López explicaron el marco jurídico de protección de las infancias, en especial la Convención de los Derechos del Niño, los Art. 3 y 4º Constitucional que establecen la base del modelo de educación actual así como el interés superior de la niñez.
Se reflexionó en torno a las diferencias entre reglamento escolar y acuerdos de convivencia, los primeros buscando un orden, obediencia y control. Y la convivencia escolar que implica modificar el concepto de disciplina, favoreciendo la comprensión de las normas para mejorar su respeto, así como garantizar la participación de los diversos actores de la comunidad escolar para su creación y puesta en práctica.
Finalmente se explicaron los enfoques que deberían considerarse, como el enfoque de género, de interculturalidad y derechos humanos. Con los insumos recibidos seguiremos trabajando para avanzar hacia una propuesta que contemple la participación e intereses de los diversos sectores involucrados.